《河北民族师范学院学报》编辑部
《河北民族师范学院学报》行文规范
一篇完整的期刊文章应包含以下内容：
题目
作者
（作者单位）
摘要：
关键词：
中图分类号：
收稿日期：
作者简介：
基金项目：
正文：
参考文献：
英文翻译：
联系方式：
以下将用实例说明各部分的写作规范和要求，请按照我刊要求对文章进行规范！
示例题目：深阅读与阅读重塑
张三1 李四2
作者单位格式①：
（所在单位 二级单位，所在省 所在市 邮编）
例如：
（1.河北师范大学 文学院，河北 石家庄 053000；
2.河北民族师范学院 文学与传媒学院，河北 承德 067000）
①注：1、作者单位和二级单位需写全称！作者若无二级单位，可忽略；
2、两个以上作者若不在同一单位，需分别写出所在单位，并用序号标明从而进行区分；
3、“所在单位 二级单位”之间空一格，“二级单位，所在省”之间用“，”分隔，“所在省 所在市 邮编”之间分别空一格；
4、两个不同单位之间用“；”加以分隔。
摘要②：随着数字时代极速前行和移动互联网迅猛发展，备受全社会关切的数字化“深阅读”，更需要旗帜鲜明地倡导，政府、科研院所、企业的创新资源加快聚合到数字化“深阅读”技术研发上也更加迫在眉睫。
关键词③：数字时代；深阅读；移动智能
中图分类号④：K25
②注：摘要是文章内容的简单叙述，需要以客观角度说明文章所研究问题，应简单明了，切勿出现“本文”“本研究”“笔者”“作者”等主观性较强的语句，建议控制在200字左右。
③注：关键词需根据文章内容进行提炼，是文章研究重点的说明性词语，应紧扣文章主题，建议选取3-5个；关键词之间用“；”隔开。
④注：作者可根据研究内容自行查找，我刊会根据文章内容进行核实，以我刊最终核实版本为准。
收稿日期⑤：2019-02-23
作者简介⑥：
基金项目⑦：
⑤收稿日期由编辑部填写，为编辑部首次收到作者稿件时间。
⑥作者简介格式如下：
姓名（出生年-），性别，民族（汉族可不写），籍贯（具体到省和县即可），单位职称，学历（博士及以上学历可标注，硕士及以下忽略不写），研究方向。
注：1、若作者为在读学生（在读博士也属此范围），需写明所在学校、二级学院、级别、专业，以避免因名字雷同造成的无法认证问题，示例如下：
王子（1995-），男，满族，山东枣庄人，江苏师范大学历史文化与旅游学院2017级中国史专业硕士研究生，研究方向为清史、满族史。
2、若作者非在读学生，需写明所在单位、二级单位、职称，若有行政职务亦可在作者简介中写明：
例1：吴超 (1969—) , 男，朝鲜族，福建仙游人,龙岩学院资源工程学院教授, 博士，研究方向为工程地质与灾害防治的教学与研究。
⑦基金项目格式，例：
2016年度福建省教育科学“十三五”规划海峡两岸职业教育专项研究课题“地方本科高校转型发展背景下闽台专业人才培养模式改革的研究”（FJJKHX16-047）。
注：1、先写明年度；
2、项目名称用“”标示；
3、项目编号放在项目名称后用（）标示；
4、若文章有多个项目，项目中间用“；”间隔。
正文⑧：“读书是一种生活方式，读书令人成长进步，读书可以净化灵魂。”这句话在 2016 年 4 月 23 日的世界读书日里被国内外媒体和读者竞相转发、推送、分享、共勉。
一、应全力扭转数字阅读的价值异化
在数字时代，数字阅读已经成为一种全新的生活方式，成为当代人基本的生存和文化需求。
二、数字化“深阅读”更需令人“成长进步、净化灵魂”
在“轻阅读”“浅阅读”“碎阅读”“泛阅读”里，“时间消磨、心情消遣、商业消费、精力消耗”成为最基本的价值取向，与之相反的“深阅读”，其核心价值就是习近平总书记提出的“读书令人成长”。
⑧注：1、正文中的标题层次，社科类文章一律按照“一”“（一）”“1.”“（1）”等依次排序；自然科学类文章一律按照“1”“1.1”“1.1.1”等顺次排序；
2、注释是对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，文中的注释按照出现位置标于当页页脚。
参考文献⑨：
⑨注：1、参考文献是为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。按照文中的出现顺序依次排序，统一归于文后；
2、参考文献不重复列出！引自同一文献的内容，标示同一参考文献编码，在不同引用位置标明页码即可，例如：【1】56、【1】89，文后的参考文献项可不标页码；
3、参考文献若只引用一次，即需在文后的参考文献项标明页码，正文中的引用位置只需标明参考文献序号即可；
4、参考文献的格式如下：
（1）专著、论文集、报告：
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).
例如：[1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出社,1957:15-18.
（2）期刊文章：
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,15(3):167-173.
（3）论文集中的析出文献：
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选)原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.
例如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468.
注：现在参考文献较少使用此类注释，一般按照专著格式进行标注。
（4）学位论文：
[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版单位,出版年:起止页码(可选).
例如：[4]赵天书.诺西肽分阶段补料分批发酵过程优化研究[D].沈阳:东北大学,2013.
（5）报纸文章：
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
例如：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
（6）电子文献：
[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.
例如：[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-01.
[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.
（7）外文中译本文献：原则上与专著、论文集的格式相同，格式如下：
[序号]（国籍）主要责任者.文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).
例如：[3]（英）乔纳森·布朗特.话语和社会心理学[M].张贝，译.北京:高等教育出社,1957:15-18.
[5]（法）福特，雷诺，弗朗西斯，等.政党与政党体制[M].李小，王丹，陈平一，等，译.上海：上海古籍出版社，1995:12-13.
注：参考文献的作者或译者为三个以上，写明前三位主要责任人，后面用“等”代替即可。
（8）外文专著及文献等：原则上按照中文参考文献模式相同。
例如：专著类：[26] Andrews, Alice O.The effect of the chief executive officer’s financial orientation[M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
期刊类：[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
英文翻译：
作者需提供文章题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词这五项内容的英文翻译！！！将其列于参考文献之后！！！
题目英文翻译（应准确无误）：
Reformation and practice of talent training model for civil engineering specialty under background of the education
作者姓名⑩：
WU Chao-fan, CHEN Li-an
⑩注：1、汉语姓名按照普通话发音拼写。姓和名分写，姓在前，名在后，姓和名之间用空格分开，姓的所有字母都要大写，名的首字母大写，若名字为两个字以上，中间用“-”号加以区分，避免读音的误区。例如：李白拼写为LI Bai，王安石拼写为WANG An-shi；
2、复姓要连写！例如：诸葛亮拼写为ZHUGE Liang，司马相如拼写为SIMA Xiang-ru；
3、作者名字中间用“，”加以分隔。
作者单位?：
(School of Resource Engineering, Longyan University, Longyan Fujian，364012, China)
?注：作者单位的格式为：
（二级单位，所在单位，所在市，所在省 邮编，中国）
1、其中二级单位和所在单位要写全称，且应与该单位的官方正式英文名称完全相符，不能根据自己想象草拟；
2、“二级单位，所在单位，所在市，所在省”之间用“，”间隔，“所在省 邮编”之间空一格，且所有英文翻译作者单位后均需加“China”字样；
3、文后的英文翻译格式与文首的中文格式略有区别，在文章的规范过程中需多留意！
英文摘要?：
Abstract: Taking Civil Engineering Specialty of Fujian Taiwan cooperation as an example, the paper discusses the reformation and practice of personnel training in the field in recent years.
?注：英文摘要应与中文摘要叙述一致，力求准确无误。
关键词?：
Key words: transformation and development；civil engineering,；talent training model,；reformation and practice
?注：1、英文关键词个数及顺序需与中文一致；
2、关键词中间用“；”隔开；
3、每个关键词的首字母不需大写，小写即可，特殊人名或地名可根据实际需要大写。
联系方式?：
?注：作者应写明详细地址和联系方式，以便于我刊邮寄样刊。